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国有企业党建发展报告（2023） 收藏
黄群慧 崔建民 张树华 主编 吴波 赵卫星 副主编 2024年04月 出版
简 介：《国有企业党建发展报告（2023）》是国有企业党建蓝皮书的第六本。本书围绕2023年国有企业党的建设的理论探索和实践探索，作出了比较全面而系统的梳理与分析。全书分为三个部分，分别是总报告、理论篇和实践篇。总报告从理论和实践两个层面对党的二十大以来国有企业党的建设情况进行了梳理和分析。理论篇主要围绕新时代国有企业党的建设若干重大问题展开比较深入的理论思考。实践篇收录了党的二十大以来具有强烈探索精神和鲜明实践特色的国有企业党建案例。本书对于从事国有企业党建研究和实务工作者来说，是一部学习、研究和深入实践国有企业党的建设的重要参考书。
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社会学 收藏
作者： [俄]弗拉基米尔·伊万诺维奇·多博林科夫(Владимир Иванович Добреньков) [俄]阿·伊·克拉夫琴科 著 张树华 译 出版时间：2006年06月
关键词： 社会学 经验社会学 社会学调查大纲 应用研究 社会分层 社会学阶级理论
简 介：本书分为社会学知识的矩阵、社会学的对象和客体、社会学知识的结构、经验社会学、社会学调查大纲、应用研究、社会分层、社会学阶级理论等内容。
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出处： 共同富裕发展报告（2023）
简 介：党建引领对于中国式共同富裕道路具有重要意义。深刻领会和践行习近平总书记关于人民美好生活的重要论述，阐析浙江在迈向共同富裕道路上的比较优势和现实挑战，总结浙江高质量发展建设共同富裕示范区的进展及成效。浙江实践表明，中国式共同富裕道路的成功探索，关键在党。只有坚持党建引领，才能始终坚持以人民为中心的发展思想，才能坚持走群众路线，依靠人民、造福人民，合力助推全体人民共同迈向高质量发展、共同富裕的美好生活。
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关键词：
出处： 苏联共产党意识形态工作的教训
简 介：1992年1月20日，邓小平在深圳视察时曾语重心长地讲道：“苏联、东欧的问题，就是出在共产党内部。所以，对这个问题要有自觉性，老同志尤其要有这个自觉性，长治久安……垮起来可是一夜之间啊！垮下来容易，建设就很难。苏联东欧垮得多快！苏联这么强的国家，几个月一下子就垮了。如果中国不接受这个教训，在苗头出现时不注意，就如戈尔巴乔夫那样的‘新思维’出来以后没有注意那样，就会出事。” 2011年底原苏共中央政治局委员、苏共莫斯科市委最后一任第一书记尤里·普罗科菲耶夫发表文章称，导致苏联解体的罪魁祸首是三类人：一是苏联党政精英，他们无力应对时代挑战，一些人甚至走上了背叛道路；二是以美国为首的外部势力，他们从自身政治和经济利益出发，目的是摧毁苏联；三是包括知识分子在内的人们，他们不清楚社会政治体制更替会造成何种后果，没有奋起捍卫国家免于分裂。
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意识形态工作方式方法 收藏
关键词：
出处： 苏联共产党意识形态工作的教训
简 介：早期苏共意识形态工作坚持对外舆论一致，有效地反击了国内外各种反苏宣传。但由于苏共具体管理部门和工作人员政治思想水平和专业能力问题，对科学文化工作的政治引领往往变成了包办代替和层层审批。这种“管卡压”式的领导方式和管理形式，简单粗暴，影响了党和科研文化群体的联系，挫伤了知识分子的积极性。在社会科学界，过度审批和过严过细的审查，干扰了正常的科研创新工作，科研创作变成了对苏共最高领导人言论的诠释。苏共推行严格的书报检查制度，对社会科学研究成果实行严格送审和检查、追查制度。例如，在科学院系统的研究所中，要给杂志送一篇文章，必须同时附寄大量证明文件（5～10种）；这样的附件还要有十来个人签名，学术会议提交报告提纲时它常常是不可缺少的一页。这样的规定不仅适用于在报刊上发表文章或在广播电视上发表演讲，有时在各种会议上发言也必须如此。这些过分的禁令常常引起科研人员的不满，人们想方设法绕着它走，或者干脆交出不伤大雅的“白开水”甚至“垃圾式”科研和文化产品。
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思想蜕变的领域及表现 收藏
关键词：
出处： 苏联共产党意识形态工作的教训
简 介：列宁在世前后很长一段历史时期，苏共和苏联政府是十分重视发展国民教育、思想文化建设问题的。在苏维埃政权初期，俄共（布）第八次代表大会（1918年）在通过的党纲中提出的一项重大任务就是建立新的社会主义的国民教育制度，把学校由资产阶级的统治工具变为对社会进行共产主义改造的工具。经过多年不懈努力，苏联逐渐消灭了文盲，居民的受教育程度大大提高，国家的科学文化水平不断提高，爱国主义教育、无神论教育也取得可观的成就。 勃列日涅夫时期苏联的文化建设和科学研究取得了一些令人瞩目的成就。上世纪70年代，苏联总体科研潜力占世界的1/4，而基础科学研究潜力占1/3。70年代对科学的支出占财政预算的5%，教育拨款占国民经济总产值的7%。到20世纪80年代中期，苏联全体居民的70%、就业人口的88.3%具有高等和中等教育学历。1960～1980年苏联的大学生数量翻一番，从150万人升至300万人。1980年每10万人中有219名大学生，这一比例在世界上排名第五。美国历史学家乔治·贝雷蒂在他的著作《苏维埃社会的变化》中写道：“众多图书馆的建立、戏剧艺术和电影工业的进步、体育运动的发展、青年组织的活跃——这些是苏联最成功和最明显的成就之一。”
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失去话语权——思想阵地的坍塌 收藏
关键词：
出处： 苏联共产党意识形态工作的教训
简 介：1923年3月，列宁在《论战斗唯物主义的意义》一文中指出，意识形态具有阶级性和党性，因此，同资产阶级意识形态进行不妥协的进攻性斗争是共产党人的使命。十月革命胜利后，为了确保马克思主义思想体系的全面传播，在列宁领导下，苏维埃政权在文化、科学、出版和教育等领域展开了激烈的思想斗争，查封了攻击苏维埃政权的资产阶级报纸，成立了一些传播和宣传共产主义思想、培养意识形态干部的科研和教学机构，如共产主义大学（1919年），马克思恩格斯研究院（1921年）、党史研究会（1920年）、红色教授研究院（1921年）、列宁研究院（1923年）、东方劳动者共产主义大学（1921年）等。 二战之前，社会主义制度刚刚建立，国外敌对势力始终保持着思想高压，在思想教育领域，积极向上的社会主义主流思潮占领了文化阵地。苏联人民相信社会公正，对未来生活充满信心，面对二战前敌对势力的包围圈，思想理论上可谓“铁板一块”，坚不可摧。二战以后，硝烟未尽，冷战开始了。以美国为首的西方国家在积极进行军备竞赛的同时，也在准备心理战。美国中央情报局一马当先，声称要“调动一切手段，包括精神手段，摧毁敌人意志”。他们广泛招募各学科的专家、学者，利用宣传、互访、侦查、谍报等手段，进行大规模的心理战：通过援助，支持持不同政见者；利用民族主义矛盾，煽动社会不满情绪；散布政治谣言，丑化领导人的形象，制造对苏联制度仇恨，培养对西方的向往。
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