华鸿雁

《话语含义表达研究：心智之用，可以攻义》结论  收藏

作者： 华鸿雁 著 出版时间：2018年04月

关键词：

出处： 话语含义表达研究：心智之用，可以攻义

简   介：含义表达是一种非常普遍的语言现象，历来受到人们的重视。它广泛存在于我们的生活之中，并深受社会、历史、文化、认知、心理等各种因素的影响，因而它既是一种语言现象又是一种文化现象。这样的一种现象受到国内外学者的重视，语言学家们从不同的视角出发对含义表达的研究做出了不同的解释。

¥ 1.48 试读

心智哲学视域下含义表达研究的逻辑学概括  收藏

作者： 华鸿雁 著 出版时间：2018年04月

关键词：

出处： 话语含义表达研究：心智之用，可以攻义

简   介：逻辑是哲学的本质。 罗素

¥ 6.49 试读

含义表达的固化  收藏

作者： 华鸿雁 著 出版时间：2018年04月

关键词：

出处： 话语含义表达研究：心智之用，可以攻义

简   介：在第十一章，我们详细描述了含义表达的意识感受过程，并且指出在这样的一个过程中，受意向性心智筛选机制的作用，语言主体通过两次选择，最终得到了关于这一事件的用例事件（前语言形态）。但此时的用例事件毕竟是以意象形式存在于语言主体的大脑里，是一种虚拟存在。这种虚拟存在是怎样转化为具体的含义表达呢？这是一个语义语法接口的问题，也是本章研究的重点——含义表达的固化。具体来讲，就是含义表达主体如何把前语言形态的用例事件转化为具体的含义表达（语言形态的用例事件）。 含义表达的固化过程和含义表达的事件到用例事件过程关注的重点显然是不同的，纵然都属于意识活动的过程。这两个过程的明显区别是：意向性在含义表达的固化阶段所发挥的作用没有含义表达的事件到用例事件过程那么明显和重要，这一点可由我们对含义表达活动的感觉—感受、原初意识—反思意识、事件—用例事件过程中意向性发挥的作用看出来。在这里，我们重点考察的是含义表达的固化过程和含义表达的事件到用例事件过程之间的区别和联系。同时，我们还会依据对含义表达固化过程的解释建造一个含义表达生成模型，并结合含义表达的意识发展过程，通过具体例子对含义表达生成的完整过程做出说明。

¥ 4.79 试读

心智哲学视域下含义表达的认知研究  收藏

作者： 华鸿雁 著 出版时间：2018年04月

关键词：

出处： 话语含义表达研究：心智之用，可以攻义

简   介：在第十章中，我们借助前面几章对语言运用的心智过程的一些理论和概念对含义表达是什么，含义表达为什么可能的问题做出了回答，并以此为基础简单说明了含义表达怎么可能这一问题。这三个问题之间具有较强的内在逻辑性，其中“含义表达是什么”这一问题界定了研究的对象，同时也是回答后两个问题的基础。在本章，我们主要关注的是含义表达怎么可能的问题，这也是本项目研究的重中之重。依据第十章中构建起来的“含义表达”三角示意图，我们对“含义表达怎么可能”这一问题的回答的关键在于意向性是怎么样作用于含义表达生成的过程的。“意识和意向性有一种本质的联系：我们只有通过意识才能理解意向性”。（Searl 1998）因此，从意识的视角出发进行含义研究或许是一个不错的选择，这一点我们会在11.1小节和11.2小节中有所阐释。

¥ 11.19 试读

心智哲学视域下含义表达研究的理论框架  收藏

作者： 华鸿雁 著 出版时间：2018年04月

关键词：

出处： 话语含义表达研究：心智之用，可以攻义

简   介：上面我们谈论了三种主要的含义理论以及对这些理论的评价。毋庸置疑，尤其在今天“4E+S”认知范式的影响下，含义理论也存在着很大的发展、改进的空间。本项目是关于心智哲学视角下含义的认知研究，更多地关注的是语言主体的意识活动在含义运用中的体现。在具体的细节研究展开之前，我们首先要构建出含义研究的理论框架，前面几章所谈及的语言运用的心智过程为这一理论框架的构建提供了一些可供参考的资源。 关于含义研究的理论框架的构建，这里主要通过对以下三个问题的回答来展开：什么是含义表达；含义表达为什么可能；含义表达怎么可能。这三个问题的提出具有一定的逻辑顺序：“是什么”是“为什么”的基础，只有了解了“是什么”和“为什么”，才可能进一步解决“怎么可能”这样的一个问题。关于这三个问题的研究构成一个有机的整体，共同支配着含义理论框架的构建。整个框架建构的思路是这样的：首先，我们在心智哲学的视角下对含义表达做出明确的定义，从而解决“是什么”的问题；其次，对作为研究对象的含义表达的范围做出界定，并针对这样的含义表达，运用溯因推理的方法，找出含义表达生成的原因；最后，根据溯因推理得出的结果，来回答“怎么可能”从而完成对含义表达研究的理论框架的构建。需要说明的是，由于运用的是溯因推理的方法，本项目对含义表达的解释只是诸多可能的解释中的一种。

¥ 7.7 试读