章节目录

• 第一节 研究总结
• 第二节 理论贡献与实践启示
  1. 一 理论贡献
     1. 1.提炼出家庭旅游学习行为过程和结果的主题和内涵，突破以往家庭旅游主流研究的消费行为视角，而在认知心理学视域下对家庭旅游行为进行解释
     2. 2.开发家庭旅游学习结果量表，明晰学习结果的构成内涵，为后续关系研究提供必要的理论支撑和测量工具
     3. 3.发现人口统计学特征和旅游基本特征与学习结果的关系，为后续关系研究提供理论借鉴和实证支持
     4. 4.揭示家庭功能、学习结果和旅游幸福感之间的作用机制，是对相关理论的情境化拓展和补充
  2. 二 实践启示
• 第三节 研究局限和展望
  1. 一 研究局限
  2. 二 研究展望