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逻辑、智能与哲学（第3辑） 收藏
简 介：逻辑学是联合国教科文组织宣布的包括数学、物理学、化学等在内的七大基础性学科之一。人工智能是国家近期和未来重要的科技发展战略，而逻辑学、哲学均是人工智能重要的基础学科，为了推动并展示相关交叉学科的创新性研究成果，中国逻辑学会特创办该集刊《逻辑、智能与哲学》。集刊的主要研究论域包括逻辑、智能与哲学的交叉融合等，其基本研究方法是突出基础性、前沿性、应用性和跨学科性等，受众对象主要是逻辑学、智能科学和哲学研究者和爱好者。 本辑为第三辑，主要栏目有：逻辑经典问嚏、逻辑学三大体系、逻辑与智能、逻辑与哲学、逻辑与教学、著作立意与学术随笔。
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逻辑、智能与哲学（第2辑） 收藏
简 介：逻辑学是联合国教科文组织宣布的包括数学、物理学、化学等在内的七大基础性学科之一。创办《逻辑、智能与哲学》集刊可以顺应并推动逻辑学这一基础学科的发展，助力国家科技振兴战略。人工智能是国家近期和未来重要的科技发展战略，而逻辑学、哲学均是人工智能重要的基础学科，为了推动并展示相关交叉学科的创新性研究成果，特创办该集刊。集刊的主要研究论域包括逻辑、智能与哲学的交叉融合等，其基本研究方法是突出基础性、前沿性、应用性和跨学科性等。受众对象主要是逻辑学、智能科学和哲学研究者和爱好者。
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逻辑、智能与哲学（第1辑） 收藏
简 介：逻辑学是联合国教科文组织宣布的包括数学、物理学、化学等在内的七大基础性学科之一。人工智能是国家近期和未来重要的科技发展战略，而逻辑学、哲学均是人工智能重要的基础学科，为了推动并展示相关交叉学科的创新性研究成果，中国逻辑学会特创办该集刊《逻辑、智能与哲学》。集刊的主要研究论域包括逻辑、智能与哲学的交叉融合等，其基本研究方法是突出基础性、前沿性、应用性和跨学科性等，受众对象主要是逻辑学、智能科学和哲学研究者和爱好者。
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AI的“逻辑推理能力”如何？ 收藏
作者： 姜海霞 魏涛 杜国平 著 出版时间：2024年03月
关键词： AI 逻辑推理能力 生成式人工智能 ChatGPT 人机对比实验
出处： 逻辑、智能与哲学（第三辑）
简 介：为探究AI的“逻辑推理能力”如何，采用自编的逻辑推理能力测验进行了人机对比实验。实验对比了ChatGPT和180名大学生在数字推理、类比推理和演绎推理上的表现。研究结果发现，就ChatGPT自身来说，在数字推理方面的表现最好；在类比推理和演绎推理方面的平均答对率则分别接近和约等于猜测率。ChatGPT在三种推理形式方面的平均总答对率均低于大学生。对ChatGPT的推理思路分析发现，它具备一定的逻辑推理能力，在一些回答上表现出了理解力、分析力和创造力，而在演绎推理的作答中存在一些黑箱难以解释。ChatGPT面对涉及复杂语义关系的问题时难以给出严谨且符合逻辑的回答，存在较多的逻辑错误，它的推理是不稳定的。
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作者： 王爽 李含 季玲 杜国平 著 出版时间：2023年08月
出处： 逻辑、智能与哲学（第二辑）
简 介：逻辑推理能力是逻辑思维的核心，是智力的要素，应该从小培养。逻辑推理能力测验是逻辑推理能力培养的必要部分。针对我国同类测验较少的现状，编制了适用于小学4年级至6年级学生的推理能力测验，并对其进行了测试。结果表明，该测验难度适中、区分度良好、信效度可靠，可以用于我国小学生逻辑思维能力评测。对该测验的初步应用发现：小学生推理能力不存在性别和地区间差异，但是存在年级间差异；逻辑推理能力能够预测学生数学和语文学业成绩。此项研究旨在为测查小学生逻辑推理能力状况提供工具，为评定逻辑推理能力教学效果提供依据，为后续相关研究提供借鉴。
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基础教育中逻辑思维培养刍议 收藏
出处： 逻辑、智能与哲学（第二辑）
简 介：逻辑思维是以概念、判断、推理等为基本的思维形式，遵循思维基本规律和规则并恰当运用逻辑方法的思维方式，其核心是进行严密的推理和论证。培养逻辑思维具有三大价值：认知价值、创新价值和社会价值。在基础教育中，培养逻辑思维需要：充分认识逻辑思维培养的价值；构建逻辑思维培养的理论体系；融贯于各学科的教学之中；明确能力和目标导向。加强逻辑思维培养的理论和实践探索研究，是每个逻辑学者和基础教育工作者应该担当的社会责任。
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